No início deste bimestre os alunos dos 8º anos A, B e C, que ano passado não tinham aulas de práticas experimentais, este ano precisam se aprimorar dos diversos equipamentos e materiais existentes em um laboratório didático.
Os alunos do 9º A e B, tiveram uma revisão sobre o conteúdo vidrarias e equipamentos de laboratório, onde além de relacionar a foto com o nome no jogo cooperativo, ainda precisaram colocar algumas vidrarias que existem em nosso ambiente de laboratório.
Para isso nada melhor do que aprender com o jogo da memória sobre vidrarias e equipamentos. O jogo primeiramente possui em uma carta a imagem e em outra o nome da vidraria/equipamento e sua função. Os alunos colocam em fileira as fotografias e depois vão relacionando com a carta que possui o nome e função. Para isso os alunos contam com diversas fotos fixadas no ambiente do laboratório onde podem se guiar para acertar as fotos e os nomes.
Em segundo momento, é realizada disputa entre equipes, onde em determinado tempo deixa os membros fazerem a associação das imagens e nomes.
Posteriormente é entregue jogo com duas imagens de cada vidraria/equipamento, neste jogo da memória não tem o nome, os alunos já devem ter se apropriado dos nomes dos materiais.
No jogo da memória o aluno deve juntar duas cartas iguais e já saber o nome.
Curta abaixo algumas turmas que registramos o trabalho com jogo de aprendizado sobre vidrarias e equipamentos.
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